EDUCACIÓN INCLUSIVA




La educación inclusiva busca enseñar sobre el respeto y la aceptación de personas de todo tipo, ya sea diferentes etnias, género, orientación sexual, fe, (dis)capacidades, etcétera. Se trata de asegurar que todas las personas tengan acceso a un ambiente escolar seguro y donde puedan ser felices.





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Introducción: Proceso en la didáctica

Imagen
 La didáctica y su conceptualización. Intentar conceptualizar la didáctica nos enfrenta ante un primer reto. Los distintos enfoques existentes, una terminología (enseñar, aprender, instruir, educar etc.) con significados no consensuados definitivamente en el campo educativo, la ambivalencia sobre la cientificidad de la disciplina, entre otras consideraciones, nos sitúan en una esfera de una enorme complejidad. Anexo vinculo: El saber didactico.
LEER MÁS

Presentación y Bienvenida

Imagen
                                            UNIVERSIDAD IEXPRO                                                              Doctorado en educación                         Materia: Didáctica  contemporánea                                                     Catedrática: Dra. Ossiel Gómez Torres                                                      Doctorando: Luis Armando Rentería Mora Bienvenidos sean to...
LEER MÁS

La importancia de la inclusión educativa

Imagen
 PANORAMA DEL SECTOR EDUCATIVO Y LA INCLUSIÓN  La inclusión es explicada por Sánchez Teruel y Robles Bello, (2013) como, un concepto teórico del que se ocupan diversas disciplinas como la pedagogía, psicopedagogía y psicología, y que hace referencia al modo en que se debe dar respuesta a la atención a la diversidad. Es un término que pretende sustituir al concepto de integración y hace referencia a los derechos humanos. La educación inclusiva está relacionada con que todo el alumnado sea aceptado, valorado, Uniandes EPISTEME. ISSN 1390-9150/ Vol. 9 / Nro. 1 / enero-marzo / Año. 2022 / pp. 101-116 103 reconocido en su singularidad, independientemente de su procedencia o características psico-emocionales, etnia o cultura. (p.25) La Secretaría de Educación Pública es la responsable de la educación en México, uno de los principales antecedentes de las políticas educativas en el país es la desconcentración de la propia Secretaría en el año de 1978. Video adjunto:  , ...
LEER MÁS